二年级口语交际教学反思(延申：鹿角和鹿腿教学反思不足简短)

2023-11-18 08:33:10 贴侨网

摘要二年级口语交际教学反思(延申：鹿角和鹿腿教学反思不足简短)一、二年级口语交际教学反思1、一、导入课题.小朋友们,过年的时候,你收到过长辈送给你的压岁钱吗?今天我们口语交际的话题就来谈谈压岁钱怎么用.随机板书课题:压岁钱怎么用?2、生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵.所以,我们更要珍视生命...

二年级口语交际教学反思(延申：鹿角和鹿腿教学反思不足简短)

一、二年级口语交际教学反思

1、一、导入课题. 小朋友们,过年的时候,你收到过长辈送给你的压岁钱吗?今天我们口语交际的话题就来谈谈压岁钱怎么用.随机板书课题:压岁钱怎么用?

2、生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵.所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护. 以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案

3、例:这是浓缩精华版的蜥蜴的故事一所房子要拆迁了,这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴.主人记起... !例:

4、随着多媒体技术的发展,人们对多媒体辅助教学软件的开发呈现出空前的热情,许多教育主管部门、学校乃至教师都投入巨大的资金和精力,加入到这一队伍

5、尊敬的领导老师及亲爱的同学们：你们好！踏过炎热夏天，我们迎来了收获的季节。也迎了我们的新学期。不管是小学升初中，还是升年纪。那我们都要好好的迎接。今天，我有幸在这发言，心里是无比激动。

二年级口语交际教学反思(鹿角和鹿腿教学反思不足简短)

二、鹿角和鹿腿教学反思不足简短

1、【教材分析】《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致，而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角，最后却因鹿角差点送命，而因鹿腿狮口逃生的故事。

2、教学反思第一、二部分是“反”，第三部分是“思”。第三部分是重点，应详写，尽量写出深刻的切实可行的方案策略。

3、《成语故事》这篇课文用简洁的语言讲述了《自相矛盾》《画龙点睛》《滥竽充数》... 第二课时研读故事，理解成语内涵。

4、《两只小狮子》教学反思在《两只小狮子》这一课的教学中，看着学生童趣盎燃的表演，听着学生朗朗的读书声，我感受到了学生发自内心的快乐。

5、1、这节课的基本感觉。2、这节课的优缺点（重难点是否突出、教学方法是否得当、有没有取得预期的效果等等）。3、这节课值得改进的地方和对今后的启迪意义。

标签：教学反思我们故事生命

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